Scienceplanet vzw biedt een stimulerende leeromgeving waarin we leerlingen plezier, ontdekkingsmogelijkheden en intellectuele uitdagingen bieden, en waar leerlingen geleerd worden respectvol met elkaar om te gaan. Onze vereniging heeft vertrouwen in de individuele ontwikkelingsmogelijkheden van kinderen en stimuleert kinderen tot samenwerken en tot (leren) reflecteren. Onze methodologie berust op vier pijlers:
Vrijheid
Vrijheid betekent dat de leerlingen zelf verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun eigen leerproces. De trainer begeleidt hen bij het werken met de leerstof en leert hen omgaan met de geboden vrijheid.
Zelfstandigheid
Elk kind is anders en leert anders. De trainer zoekt voor ieder kind de meest geschikte manier om zich kennis en vaardigheden eigen te maken. De kinderen leren zelfstandig omgaan met opdrachten en ontwikkelen inzicht in hun eigen manier van werken. Zo kunnen zij zoveel mogelijk zelfstandig aan de slag op hun eigen niveau en in hun eigen tempo.
Plezier
Het is van groot belang dat kinderen plezier beleven aan de aangeboden activitieten zodat ze er positieve herinneringen aan overhouden. Hoe vaker ze wetenschappen en techniek met een leuke ervaring associëren hoe meer ze het vak als aantrekkelijk zullen beschouwen.
Samenwerking
Leren doe je niet alleen! Ook samenwerken met anderen is enorm belangrijk voor het vergroten van je kennis en vaardigheden. Science Planet besteedt daarom veel aandacht aan het spelen en leren in kleine groepen. Dat kan zijn binnen een niveaugroep, maar ook in een groep waar kinderen met verschillende vaardigheden door elkaar zitten. Al doende leren kinderen kennis met elkaar te delen, naar elkaar te luisteren, van mening te verschillen en respect te hebben voor elkaar.
